1927年3月以来，陶行知创办了晓庄师范学校，他长年累月在外奔波，很少有时间能回家与全家老小团聚，但这丝毫不影响他对孩子们的感情，他利用一切机会表达父爱，家人寄来照片，他总是爱不释手，抽空就看；儿子寄来自作的贺卡，尽管上面又涂又画，但他认为这是最好的礼物；每到一地开展教育活动，他都要写信给家人报平安，汇报近况，这既是对家人的慰藉，也是自己表达想家之情的重要方式。
1928年陶宏随全家迁来南京，他入晓庄学校学习，并充分发挥创造力，制定了“十九年度陶宏计划”。30年代初，陶宏协助父亲开展“科学下嫁”运动，他参与编写儿童科学丛书和天文学活叶指导丛书。1939年，陶行知在重庆兴办育才学校，陶宏也来到重庆，在中国科学社生物研究所工作，参与筹建育才学校自然组，并负责自制实验仪器。因此，陶行知于1942年在给二儿子陶晓光的信中写道：“现在的自然组全靠陶宏一个人力量维持，假使他走，对学校对小孩子都是一大损失。”[54]后来，他被聘到四川大学理学院任教后，还经常写信指导育才学校的孩子，在育才学校最困难的时候，他亲自为育才学校募捐到18000元寄给了陶行知，帮助育才学校渡过了难关。陶行知去世后，他调到了北京大学理学院化学系任教，后在中国科学院感光化学研究所工作，成为中国感光化学学科的奠基人与开创者。